一、课程目标
本课程共计30个学时,通过对本课程的学习,让学生能够掌握《综合素质》的高频考点,使学生能够有针对性的备考,提升考试的通过率。本课程传授下列知识、能力和素养:
1.具有先进的教育理念。
2.具有良好的法律意识和职业道德。
3.具有一定的文化素养。
4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
二、知识模块
模 块
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比 例
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题 型
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职业理念
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15%
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单项选择题
材料分析题
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教育法律法规
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10%
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教师职业道德规范
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15%
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文化素养
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12%
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基本能力
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48%
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单项选择题
材料分析题
写 作 题
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合 计
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100%
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单 项 选 择 题 : 约39%
非 选 择 题 : 约61%
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导学:考情分析和备考指导
知识模块一:教育观
知识模块二:学生观
知识模块三:教师观
知识模块四:中学教育法律法规
知识模块五:中学教师与学生的权利和义务
知识模块六:中学教育与教师职业道德规范
知识模块七:中学教师的职业行为
知识模块八:教师的历史文化素养
知识模块九:教师的文学素养
知识模块十:教师的科学素养
知识模块十一:教师的传统文化素养
知识模块十二:教师的艺术鉴赏素养
知识模块十三:逻辑思维能力
知识模块十四:信息处理能力
知识模块十五:中学教师的阅读能力(Ⅰ)
知识模块十六:中学教师的阅读能力(Ⅱ)
知识模块十七:中学教师的写作能力(Ⅰ)
知识模块十八:中学教师的写作能力(Ⅱ)
知识模块十九:中学教师的写作能力(Ⅲ)