课程主题:
本课程旨在建立学生基础的中国文化”常识”,包括知道目前为止国际数据库仍在使用的中国古籍图书分类方法,以及儒家经典里的智慧。教学方式主要采取提问的方式,让学生在授课的过程中逐步形成问题意识,试着自己提出问题、发掘中华文化自身的价值体系,理性选取属于自我衡量后的价值观。借以作为日后不论身为海内外组织的一员或管理阶层,在职场或生活上订定一套实用的规范或准则。
教学目标:
教学终程目标乃助益同学培养正确的伦理及价值观,训练学生独立思考的能力和多面向的分析角度。同时希望同学在「活用经典」的学习模式及课程设计下,理解老祖宗到底想说甚么?儒学思想何以成为千年显学?最后希望同学离开课堂学习之后仍能自行领悟中国经典的本质,有效应用儒学之道,认同中华文化与价值。
1、从讲授篇章中,指导学生阅读,藉由儒典中古人的言行,训练学生表述的能力,从而增进学生之人文素养。
2、汲取儒典所载的内容,在人生事务上相互印证、应用。
3、增益学生之古代文化知识。
4、训练学生鉴赏文章,培养阅读兴趣及思考能力。
5、配合影片教学,增加学习的乐趣。