儿科护理
《儿科护理》是护理、助产专业的重点专业课程,是基于医学基础和护理学基础的综合性课程,对护士职业能力和职业素养的培养起重要的支撑作用。
本次课程将结合11个模块内容,对《儿科护理》教学内容进行分析,挖掘儿科护理课程蕴含的思政元素,构建以立德树人为主线的教学模式,在教学过程中潜移默化地将知识传授、能力提升、情感培养及素质教育穿插渗透,培养护生爱国主义情怀、崇高的职业道德、职业认同感、爱岗敬业的工匠精神、救死扶伤的人道主义精神、乐观向上的人生态度、创新思维、慎独精神等。
一、绪论
—— 特点、分期
二、生长发育
—— 规律、因素、指标、评价
三、儿童保健
—— 用药、免疫
四、营养与营养障碍性疾病患儿的护理
—— 能量、营养、喂养、佝偻病
五、新生儿与新生儿疾病患儿的护理
—— 分类、窒息、黄疸、硬肿症
六、消化系统疾病患儿的护理
—— 口炎、腹泻、补液
七、呼吸系统疾病患儿的护理
—— 上感、肺炎
八、循环系统疾病患儿的护理
—— 先心
九、泌尿系统疾病患儿的护理
—— 急性肾炎、肾病综合征
十、血液系统疾病患儿的护理
—— 造血、贫血
十一、儿科护理技术实训
—— 沐浴、抚触
张瑞修
滁州城市职业学院
傅娴
胡仁宜
滁州职业技术学院
张文华
杨如江
啦啦操
美术基础
儿童文学
自然科学基础
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