积极互动 引导学生成长
“教书”“育人”是一个整体。就普通教师来说,在当前教学体制下,要尽可能发挥个人能动性,使自己的教学意识和教学手段具有时代性。同时,要通过教师的身体力行,以积极达观的人生态度、严谨深邃的学术风格浸染学生,和学生共同营建向上向善的氛围。
邓小南
北京大学
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