高校青年教师专业发展的路径与策略
由于高校教师服务的院校在层次、类型、学科等方面存在着巨大的差异性和多样性,因此,很难说存在着一个普遍适用的教师专业发展模式。作者根据自己从教 20 多年的经验教训,就高校青年教师的专业发展谈了以下认识和建议:科学理解教师职业、合理制定学术规划、正确处理主要矛盾、有效开展教学工作、真诚关注学生发展、积极营造有利条件。
1.科学理解教师职业
2.合理制定学术规划
3.正确处理主要矛盾
4.有效开展教学工作
5.真诚关注学生发展
6.积极营造有利条件
张斌贤
北京师范大学
教育学基础
教师信息化教学培训专题
学科带头人的教学定位
经济学
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